午前中保育園の園児２０数名が商店街に遊びに来た。

最初に全員で体操（遊戯？）を披露・・終了後各々がふらっと相談室・縁側・広場に分散
久しぶりに聞く子供たちの元気な声・歓声で賑やかになる。

縁側に来た子供たちも・カード・ゲーム・玩具他に興じる・先生のピアノに合わせて歌を唄う子供たちで混雑・・

初めて聞く童謡もあり・・今風はと感心する。3曲目からは知っている童謡が始まった・

一緒に歌うと・不思議そうにどうして知っているの？
童謡は子供の歌と意識しているらしく曾祖父？が歌うのにびっくりしたらしい

カルタ？を3人で始めた・読み手の子が他の2人の様子を見ながらカードの場所をちらちら探っている。　2人からずるいと抗議が出てもめる。

小生が読み手になって始めたが1人がなかなか取れずイライラ始めた。
目の前のカードを続けて読んで手助けをしたら機嫌が治った・・

同時に手をついて己を主張したので・じゃんけんで決めたらと提案したら負けたほうも納得・

４０年位前に小学校のPTAで年中子どもたちと交流していたのが役立ったようで・己も満足・

昔から家族が不思議がる・・不愛想な鉄仮面に子供がなつくのか？
意識はしていないが・必ず子供の目線で座って話すだけ・同じような言葉使いをするだけ・長所を見つけて褒めてやるだけ・

子ども相手に威張ったり・虚勢を張ってもしょうがない・大人同士でも同様と意識している。